fundación para el estudio de la atención a la familia
USO DEL GENOGRAMA EN LA PRÁCTICA DIARIA. TRABAJO DE CAMPO Y EVALUACIÓN
 

 

TRABAJOS DE CAMPO

DEL MODULO A

En este Modulo, todos los alumnos realizaran UNA TAREA, que se especifican en el apartado de TRABAJO DE CAMPO/TAREAS.

DEL MODULO B

Para pasar de la teoría a la práctica cada alumno realizara DOS TAREAS, eligiendo una entre las tareas B- 1 a B-4 y otra entre la B- 5 a B-8 . Tareas que se especifican en el apartado TRABAJO DE CAMPO/TAREAS

DEL MODULO C

Para pasar de la teoría a la practica cada alumno realizará TRES TAREAS ; serán obligatorias la C-1 y la C-2 y elegirá una entre la C3 y C4

El resultado de los trabajos de los Módulos A,B y C se enviarán a través del campus virtual en la fecha que se indica en el Calendario .

 

EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS.

Los alumnos deberán responder a 114 preguntas tipo test multirespuesta, con cinco opciones. Para alcanzar el objetivo docente deberán responder de forma acertada al 60 % de las preguntas propuestas.

Se enviarán las respuestas a través del campus virtual en la fecha que se indica en el Calendario.

 

TRABAJOS DE CAMPO/TAREAS (EJEMPLOS)

MODULO A

Tarea A-1:
Tras la lectura de los seis capítulos, escribirán un texto (2-3 folios), señalando los aspectos que más le han llamado la atención de este Modulo.

MODULO B

Tarea B-1: Identificación de la tipología estructural familiar y de las etapas del ciclo vital familiar.

Tarea B-5: Estudiar la relación de la red y el apoyo social con la función familiar

MODULO C

Tarea C-1: Lectura de 3 genogramas.

Tarea C-2: Interpretación de un genograma en un paciente con un problema psicosocial.

 

 


Pedro Antonio de Alarcón, 30 3ºB - 18002 GRANADA - 958 250 921 - info@fundesfam.org